童話を作ったきっかけや童話に込めた思いを書きたいと思います。 今回は、【4小節】です。 個性ってなんだろう? どうやったら、見えるんだろう? そんなことを考えながら書きました。 褒めるのが上手な人がいます。 自分と相手の違いに気づいて、素直に相…
「自分で曲を作ってみましょう。」 音楽の時間、先生が言った。 楽譜は、4小節ぶん。 「むーりー。」 クラスの男子が叫んだ。 「音楽は音を楽しむことです。 自分の好きな音をつかって、曲を作って、楽しみましょう。」 先生は楽しそうだ。 配られたプリン…
童話を作ったきっかけや童話に込めた思いを書きたいと思います。 今回は、【ついてない日のおまじない】です。 朝、こども園に通う子に 「いいことがあると言うと、いいことがあるよ。」 と教えたら、「いいことがあったよ!」と帰ってきました。 朝、小学生…
「学校に行っても、何もいいことがない。」 ぼくがポツリというと、 「ついてない日のおまじないを教えてあげるね。 いいことがある、いいことがあるって言いながら学校に行くと、 いいことがあるよ。」 と、お母さんが教えてくれた。 ぼくは、言われた通り…
童話を作ったきっかけや童話に込めた思いを書きたいと思います。 今回は、【公園の藤の花】です。 こどもと歩いていたら、風にのって爽やかな香りがしました。 香りの先を見ると、藤の花が咲いていました。 キレイな藤の花を眺めていたら、 垂れ下がる枝のカ…
女の子は、公園で飛ぶ練習をしていました。 「ジャングルジムは、高いからジャンプしちゃダメよ。」 「滑り台は、滑るだけ。飛んじゃダメよ。」 ママは、「ダメよ」「ダメよ」という。 女の子は、1番低い鉄棒から飛ぶ練習をしている。 この間、スカートで飛…
童話を作ったきっかけや童話に込めた思いを書きたいと思います。 今回は、【はやく あしたに ならないかな】です。 ご入園、ご入学された皆様、おめでとうございます。 起きている時間の半分の時間を子どもたちは学校で過ごします。 できることなら、楽しく…